写一件物表现一个人 作文600字 跪求啊！！后天就检查作业了
在我书房的珍藏中，有一本64开的塑料皮笔记本，是初中班主任孙老师在我毕业之际赠予的，至今已有三十余年。这份礼物虽外表寒酸，却承载着深厚的师生情感。笔记本扉页上写着“志当存高远”，并签着孙老师的姓名。至今，本子依然洁白如新，未有任何记录。我常常思考为何当初未用此本，岁月的流逝让我明白：不轻易下笔，空白的纸张同样可以书写华章。
孙老师教我们语文，知识渊博且富有教学经验。起初我对他的课堂并不感兴趣，上课时打瞌睡或做小动作。孙老师让我站起来回答问题，我却一言不发。一次，孙老师情绪激动地让我站在院子里，直到下课才让我回去。他随后把我带进办公室，语重心长地说：“人生需有远大志向，实现梦想的基础在于学习知识。只有知识，才能助你实现梦想。”孙老师的话语触动了我，从此我开始勤奋学习，孙老师也经常亲自为我补课，我的成绩迅速提升。毕业考试，我语文考了95分，孙老师很高兴，从抽屉中拿出这个笔记本，郑重地送给我留作纪念。我眼含泪水接过礼物，向孙老师鞠了三个躬，他像父亲一样抚摸我的肩膀，只说了句：“好好学习。”
升入高中后，虽然与孙老师距离渐远，但我心中始终对他充满敬意。那年中秋节，我带着家乡的柿子和月饼去看望孙老师。他的家境让我深感沉重：两间简陋的草房，院墙用泥土砌成，屋内空荡荡的，一位老人坐在那里，应该是孙老师的父亲。里屋床上坐着一个看起来很年轻但神情呆滞的孩子，他可能是孙老师的儿子，孙老师的妻子正在喂他吃饭。我进屋后，亲切地称呼师母，但心情却沉重起来。
孙老师家的简陋让我深深感受到，尽管家境贫寒，他从未向我们透露只言片语，也从未因家事影响教育事业。他用毕生精力奉献给教育，是我学习的楷模。如今孙老师已退休，据说他在村里开了一家小百货超市，生意还不错。国庆节，一位初中同学出差来到焦作，带来了孙老师托他带的两句话：一是相信我的为人和能力；二是祝愿我全家幸福，工作愉快。这再次让我感受到老师的关怀，心情无比激动。
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